Trabajar por tareas es tan sencillo como elegir una temática o resolución de una situación (redactar una carta al alcalde, realizar la compra en un supermercado, realizar una publicación o llevar a cabo el estudio del gorila). Es decir desde tareas simples y sencillas a alguna otras más complejas.
Tiene sus raíces en el constructivismo. Se aprende construyendo nuevas ideas o conceptos basados en conocimientos previos.
Beneficios de este tipo de aprendizaje: aumento de habilidades sociales y comunicación, aumenta la autoestima, permiten que los estudiantes hagan uso de sus fortalezas y sus diferentes enfoques y posibilitan una forma práctica de usar la tecnología.

Apartados para programar un aprendizaje por tareas:
1. Tarea
2. Contexto y Justificación
3. Objetivos
4. Competencias básicas que trabajan
5. Áreas de conocimiento implicadas
6. Secuencias de actividades
7. Materiales que se necesitan
8. Temporalización
9. Evaluación

Algunos ejemplos realizados:
Los Cometas
Romances de ciego
Nuestro planetarioBibliotecas Antiguas
La Gripe A(H1N1)
La Alhambra
La entrevista. Tarea de Lenguaje
La reproducción de los Seres Vivos.
La reproducción humana.
La Monda, Panela,
Kamishibais
25 aniversario del centro
El reciclaje
La Papa
Mutrayil
La Alhambra
Bibliotecas antiguas
Atlas de Geografía
El Karst de Sorbas

Enlaces:
Competencias Básicas
Tareas para desarrollar Competencis Básicas

Presentaciones:
¿ Por qué cambiar la metodología ? Ana Basterra
Taller de Tareas

Proyectos de Trabajo

Actividades y tareas en primaria