Objetivos+Tercer+Ciclo+REL


 * RELACIONES ENTRE OBJETIVOS/CONTENIDOS/CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA**

religiones ya desaparecidas relacionándolas con el cristianismo. || 1.Descubrir las caracteristicas del fenómeno religioso en la antigüedad. || 1.Manifestaciones de la estructura del fenómeno religioso en la antigüedad: Mesopotamia,Egipto,Grecia y Roma || Saber identificar algunos signos y símbolos representativos del fenómeno religioso es la antigüedad. || distintivos de las grandes religiones vigentes, en su respuesta a las preguntas básicas sobre el sentido de la vida y el compromiso de los creyentes. || 2.Conocer las respuestas a las grandes preguntas del ser humano, en el Judaísmo, el Cristianismo y el Islam. || 1.Opiniones de las grandes religiones, a las distintas cuestiones que se plantea el ser humano. 2.Sentido y alcance de la fe y de las buenas obras. 3.Respeto a las convicciones religiosas como condición mínima para la convivencia. || *Distinguir las grandes religiones,diferenciando sus principales semejanzas y diferencias. su gracia en los sacramentos, y el servicio de los apóstoles y sus sucesores. || 1.Reconocer y valorar las aptitudes cristianas respecto a las personas e intentar ponerlas en práctica. 2.Conocer los Sacramentos y hacer hincapié en los que son de servicio a los demás. || 1.Compromiso y solidaridad con el mundo de hoy. 2.Los Sacramentos para el crecimiento. || *1.a) Describir la misión de los cristianos,con continuación de la misión de Jesús. 2.Tener una actitud respetuosa y tolerante con el resto de las religiones. || 1.El ser humano es responsable de sus actos. El valor de la conciencia, la verdad, la libertad y la voluntad. 2.La Iglesia en el mundo actual.Relación respetuosa con el resto de las religiones en el mundo de hoy. || *1.a) Razonar el valor de la libertad y la responsabilidad tal y como nos enseña el Evangelio. a través del lenguaje simbólico e icónico de la arquitectura, pintura, literatura, música y liturgia, como expresión de la fe católica y de otras religiones. || 1.Valorar el patrimonio artístico religioso como expresión de nuestra cultura y fe religiosa y de otras religiones || 1.Manifestaciones de la presencia de Dios en la cultura cristiana. 2.Valoración de las expresiones artísticas de las religiones presentes en el entorno. || *1.a) Interpretar el significado transcendente del arte religioso. 2. Aprender a comentar distintos textos del Nuevo Testamento. 3. Descubrir la figura de María en el Nuevo Testamento. || 1. Relatos del Nuevo Testamento en los que vemos que Jesús es Hijo de Dios y verdadero hombre. 2. Manejo en la búsqueda de las citas bíblicas. 3. La presencia de la Virgen María en el evangelio y en los hechos de los apóstoles. || *1.a) Comentar algunos textos del Nuevo Testamento dónde se manifiesta la humanidad y la divinidad de Jesucristo.
 * ~ **OGA** ||~ **OBJETIVOS** ||~ **CONTENIDOS** ||~ **CRITERIOS DE EVALUACIÓN** ||
 * 1.Conocer los aspectos básicos de las
 * 2.Reconocer a los fundadores y algunos elementos
 * Saber diferenciar las concepciones sobre la salvación del hombre en el Hinduísmo y el Budísmo.
 * Respetar las distintas convicciones religiosas. ||
 * 8.Identificar la Iglesia en sus manifestaciones,conocer la presencia de Dios y
 * 1.b) Describir la misión de los miembros de la Iglesia como continuidad de la misión de Jesucristo.
 * 2. Conocer los Sacramentos y su significado. ||
 * 11.Valorar que la fe cristiana implica asumir responsabilidades,conocer y comprender el compromiso cristiano y mantener una actitud de tolerancia y respeto, ante los sistemas éticos de las distintas religiones. || 1.Reconocer y asumir responsabilidades propias del compromiso cristiano.
 * 1.b) Saber aplicar el mandamiento del amor a las situaciones cotidianas.
 * 2.a) Identificar algunas instituciones de la Iglesia dedicada a la ayuda a los necesitados, Cáritas, Jesús abandonado, Hnos. San Juan de Dios... ||
 * 12.Conocer,valorar y respetar el patrimonio religioso,artístico y cultural, que se manifiesta
 * 1.b) Distinguir las fiestas civiles de las fiestas cristianas.
 * 2.a) Respetar las distintas culturas religiosas y su contribución a la cultura.
 * 2.b) Valorar las expresiones artísticas de las otras religiones. ||
 * 3. Conocer la Biblia, su estructura y sentido, identificando algunos textos básicos como Palabra de Dios. || 1. Conocer los relatos del Nuevo Testamento.
 * 2.a) Saber comentar textos del Nuevo Testamento.
 * 2.b) Señalar en los textos evangélicos el origen de la Iglesia y distinguir el significado de las palabras: apóstol, jerarquía y colegio episcopal.
 * 3.a) Valorar la presencia de María en los momentos más importantes de la vida de Jesucristo.
 * 3.b) Reconocer a María como mediadora de Jesucristo con la humanidad. ||
 * OGA**= Objetivos Generales de Área
 * OGA**= Objetivos Generales de Área
 * OGA**= Objetivos Generales de Área
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 * OGA**= Objetivos Generales de Área
 * OGA**= Objetivos Generales de Área