Finalidades

=NOTAS DE IDENTIDAD= A) **Confesionalidad**. Nuestra escuela es y quiere ser ideológicamente pluralista, en especial en sus vertientes política y religiosa. Ello quiere decir respeto hacia todas las ideologías y creencias, que comienza en el respeto a la opción que cada padre ejerce sobre la impartición a su hijo de la materia de Religión o Etica. Se intenta dar al niño las informaciones lo más objetivas posibles para que progresivamente se forme sus propios criterios y analizando la realidad pueda tomar decisiones responsables.

B) **Línea metodológica**. Diremos en proncipio que nuestra línea metodológica es plural, es decir que hay diversidad de metodología en nuestro centro, dependiendo de cada profesor. Sin embargo existen varios criterios metodológicos afines a una mayoría de enseñantes en nuestro centro: El orden y la disciplina que son necesarios para la vida y el trabajo escolar no serán entendidos ni como una rutina ni como la mera consecuencia de la coerción; por el contrario la labor educativa de la escuela en este sentido se basará en el respeto mutuo, el diálogo, la reflexión, la colaboración y la solidaridad.

C) **Pluralismo y valores democráticos**. Acorde con el pluralismo ideológico manifiesto y respetando las distintas líneas metodológicas nuestro centro asume como finalidades profundas: " La formación en el respeto a los derechos y libertades fundamentales y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de la convivencia" (Punto 2 de la LODE). Todo esto se concretiza en:
 * El respeto al pluralismo
 * La voluntad de no adoctrinamiento
 * El rechazo a todo tipo de dogmatismo
 * El compromiso con el conjunto de valores democráticos y el respeto a los derechos humanos.

D) **Coeducación.** Mediante la coeducación se intentará eliminar cualquier tipo de trato diferencial por razón de sexo y de discriminaciones contra la mujer. Supone igualmente la superación de mitos, tabúes y diferenciación de roles entre hombre y mujer.

Sobre esta base tendremos que decir que nuestro centro está dirigiendo sus actividades hacia la coeducación.

Si bien estos objetivos nunca se llegan a lograr totalmente, a través de diversas actividades creemos que se está en el camino de conseguirlo:


 * Integración de sexos a través del deporte.
 * Socialización e integración por la música.
 * Talleres abiertos a ambos sexos.
 * Y en general trato no sexista ni discriminatorio en cada una de las aulas.

E) **Modalidad de gestión institucional** Lo que hacemos constar en este apartado es que nuestro centro es "participativo y democrático", idea esta que se ve plasmada en distintas realidades: De todo esto se deduce en nuestro centro un clima de confianza y respeto entre los distintos sectores que conforman el proceso escolar.
 * Participación de todos los estamentos que la componen a tra-vés de los cauces que establece la legislación: Consejo Esco-lar, Claustro, etc., y que en nuestro caso no son meros formu-lismos sino realidades constatables en reuniones, grupos de trabajo, de forma constante durante todo el año.
 * Otros elementos participativos son las reuniones periódicas de representantes de alumnos, el equipo técnico de coordina-ción pedagógica, equipos de nivel y de ciclo, colaboración con APAs, etc.

=FINALIDADES EDUCATIVAS=

Teniendo en cuenta las características de nuestro centro, sus notas de identidad, y atendiendo a todos los indicadores de su es-tructura y funcionamiento, proponemos las siguientes FINALIDADES EDUCATIVAS:

1.- Propiciar desde nuestro colegio una educación en libertad, entendiendo por esta la realización individual y social del alumnado en un marco de tolerancia, solidaridad y respeto desde la diversidad.

2.- Educar en el respeto y defensa del medio ambiente, favoreciendo la adquisición de hábitos que lo hagan posible en los entornos donde se desenvuelvan sus actividades.

3.- Avanzar en la integración educativa de los miembros de la comunidad con necesidades educativas especiales.

4.- Potenciar la colaboración con las familias para la consecución de los objetivos educativos, prestando especial atención a la labor orientadora y tutorial.

5.- Fomentar la participación de padres y madres del alumnado, a través de las AMPAs. en actividades del centro y en nuestros diferentes órganos de gestión.

6.- Desarrollar las capacidades, hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, mediante una metodología activa, crítica, colaborativa e investigadora, que capaciten al alumnado para desarrollar un aprendizaje autónomo, cooperativo y eficaz.

7.- Prestar una particular atención a todas aquellas actividades que contribuyen al desarrollo de las capacidades creativas y artísticas del alumnado.

8.- Fomentar actividades lúdicas, físicas y deportivas que contribuyan al desarrollo armónico de las capacidades físicas, emocionales y psíquicas del alumnado.

9.- Favorecer hábitos de salud y bienestar, potenciando actuaciones y conductas encaminadas a su consecución.

10.- Propiciar el uso de las Nuevas Tecnologías, y en general de todos aquellos avacnces científicos y tecnológicos que ayuden a desarrollar sus capacidades.